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有些孩子在成長過程中可能會出現小偷小摸的行為，面對這種情況，家長改怎么辦呢?針對這個問題少年封閉式特訓教育學校提出以下幾個建議。
第一、家長引導好孩子
少年封閉式特訓教育學校認為，家長讓孩子明白偷和拿的概念，正確的引導孩子什么是偷，什么叫拿，幫助孩子清晰概念，講明白小偷小摸的關系厲害，這樣孩子就不會有小偷小摸屢教不改的情況了。
第二、給孩子積極改正的機會
少年封閉式特訓教育學校覺得當孩子出現小偷小摸，家長不要一味的指責、公開批評，特別是孩子青春期的時候，自尊心非常強烈，所以盡量單獨進行，否則造成孩子消極對抗，破罐破摔，還會屢教不改。
第三、明確小偷小摸的危害
當家長知道孩子有小偷小摸的習慣之后，家長不能視而不見，要和孩子講清楚利害關系，不能讓孩子存在僥幸心理，和孩子好好溝通，這個年齡階段的孩子，心理的各種想法比較多，如果孩子有小偷小摸的行為，家長可以通過游戲或者講故事的方式，讓孩子明白這是不對的。
少年封閉式特訓教育學校告訴家長，當發現孩子偷東西時，可以鼓勵孩子道歉及還回去，或者是賠償別人的損失，讓孩子擁有責任意識，做錯事情需要承擔后果，如果您還有其他疑問請撥打新起點青少年特訓學校的咨詢電話。
新起點教育專門學校，由淮北市烈山區教育局、民政局審批監管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認知、情商、逆商、自驅力、意志力、社交能力、情感表達能力的專門學校。
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