,,

歐海花心理科

善于高階認(rèn)知行為治療，對(duì)焦慮癥、強(qiáng)迫癥、雙向情感障礙、注意力缺陷多動(dòng)障礙、自閉癥均有豐富的治療經(jīng)驗(yàn)。
劉娟娟心理科

國家二級(jí)心理咨詢師，青少年心理教育工作18年，能有效地幫助學(xué)生解決心理障礙、人格障礙和思想情緒等方面的問題困擾、改掉因心理障礙與極端情緒形成的陋習(xí)。
楊熙心理科

國家二級(jí)心理咨詢師，共青團(tuán)心理健康輔導(dǎo)員，服務(wù)共青團(tuán)指定項(xiàng)目“三點(diǎn)半課堂”進(jìn)社區(qū)，擔(dān)任八方社區(qū)項(xiàng)目組主任；擔(dān)任情商課程研發(fā)組主任；創(chuàng)新親子互動(dòng)，家長課堂開放進(jìn)校...
白小蘭心理科

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。國家二級(jí)心理咨詢師、國家三級(jí)心理咨詢師。
曾陽心理科

致力于青少年心理教育工作，性格溫和，與孩子相處融洽，能夠有效地幫助學(xué)生解決心理障礙和思想情緒等方面的問題，及時(shí)地幫助學(xué)生擺脫心理問題的困擾、革除因心障與極端情緒...
彭博斯心理科

專業(yè)資質(zhì)：家庭教育指導(dǎo)師、國家二級(jí)心理咨詢師；擅長技術(shù)領(lǐng)域：使用箱庭療法、繪畫分析、團(tuán)體心理治療、認(rèn)知療法、精神分析、音樂治療等咨詢理論和技能診斷、治療問題...
曾金艷心理科

專業(yè)資質(zhì)：中科院認(rèn)證高級(jí)心理咨詢師、青少年夢(mèng)想激勵(lì)導(dǎo)師、青少年認(rèn)知行為矯正導(dǎo)師、邊緣性青少年教育導(dǎo)師；擅長技術(shù)領(lǐng)域：使用箱體療法、藝術(shù)治療、認(rèn)知行為療法、精...
吳金鑫心理科

國家三級(jí)心理咨詢師。畢業(yè)后從事青少年心理健康教育工作，為人隨和，積極上進(jìn)，做事認(rèn)真、細(xì)致，善于傾聽，富有責(zé)任心、同理心、共情能力，能有效幫助孩子們成人成長，重新...
趙倩心理科

國家三級(jí)心理咨詢師。畢業(yè)后從事青少年心理健康教育工作，系統(tǒng)研習(xí)家庭系統(tǒng)排列、沙盤游戲治療、心理繪畫分析、認(rèn)知行為療法等多種咨詢技法，擅長青少年心理輔導(dǎo)和青子關(guān)系...

關(guān)于新起點(diǎn)

新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，由淮北市烈山區(qū)教育局、民政局審批監(jiān)管，致力于幫助青少年提升自己，突破自我，專注于提升青少年認(rèn)知、情商、逆商、自驅(qū)力、意志力、社交能力、情感表達(dá)能力的專門學(xué)校。

常規(guī)教學(xué)流程

1

學(xué)生入學(xué)填寫新生入?；厩闆r登記表，領(lǐng)取告新生家長通知書
2

簽訂協(xié)議，交費(fèi)，安排心理老師，擬制一對(duì)一素質(zhì)教育提升計(jì)劃，針對(duì)性輔導(dǎo)。
3

適應(yīng)學(xué)?；旧?，培養(yǎng)孩子生活自理能力糾正孩子不良行為習(xí)慣。
4

專業(yè)心理輔導(dǎo)調(diào)整，國學(xué)教育感恩勵(lì)志教育，抗挫折能力訓(xùn)練，家長課堂親子活動(dòng)，體能訓(xùn)練。
5

文化補(bǔ)習(xí)、自控力注意力綜合訓(xùn)練及考核，綜合野外拉練。
6

制定學(xué)生離校人生目標(biāo)以及規(guī)劃，達(dá)到家長滿意效果好準(zhǔn)備離校。

咨詢熱線：199-1882-7900

熱點(diǎn)文章

全國校區(qū)

標(biāo)簽列表

專治孩子不聽話叛逆學(xué)校孩子混社會(huì) 孩子拖拉磨蹭矯正矯正孩子打架斗毆糾正孩子奢侈揮霍廣東孩子叛逆矯正教育學(xué)校改變孩子內(nèi)向自卑青少年戒網(wǎng)癮教育糾正孩子不懂感恩管教叛逆小孩的學(xué)校矯正孩子不懂感恩管教孩子厭學(xué)厭課矯正打架斗毆孩子不懂感恩矯正揮霍奢侈教育學(xué)校管教孩子揮霍奢侈奢侈揮霍管教學(xué)校夜不歸宿教育學(xué)校專門管教叛逆孩子學(xué)校矯正孩子混跡社會(huì) 矯正孩子厭學(xué)厭課孩子沉迷游戲?qū)W校矯正孩子脾氣暴躁正規(guī)青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校孩子拖沓磨蹭矯正孩子親情冷漠管教管教小孩叛逆學(xué)校矯正孩子看網(wǎng)絡(luò)小說矯正孩子打架矯正孩子沉迷游戲