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青少年厭學(xué)的問(wèn)題都是家長(zhǎng)比較頭疼的問(wèn)題，叛逆管教封閉學(xué)校?能夠幫助家長(zhǎng)找到解決問(wèn)題的答案，只要采取正確的措施，就可以幫助到孩子成長(zhǎng)起來(lái)。...
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青少年面對(duì)人際關(guān)系問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方式很重要，有的孩子習(xí)慣溝通解決問(wèn)題或者尋求他人幫助，而有的孩子一言不合就是干。面對(duì)這樣的叛逆期孩子，青少年叛逆封閉式學(xué)校有著豐富的......
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不服家長(zhǎng)、老師的管教是大部分叛逆期青少年的共同特征，這一特征是導(dǎo)致他們?cè)诜稿e(cuò)道路上越走越遠(yuǎn)的主要因素。要糾正孩子的這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題少年叛逆教育學(xué)校有這樣一些心得分......
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青少年打架斗毆是一種非常嚴(yán)重的不良行為，不僅充斥著暴力，還有隨意的情緒宣泄、理智的出走等等問(wèn)題。家長(zhǎng)要改變這類(lèi)孩子，叛逆青少年改變學(xué)校認(rèn)為一定要從以下方面入手。...
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米蘭花因其花朵小而不起眼，卻毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)芬香給人們，這種特性使得米蘭花成為教師這一職業(yè)的象征。新起點(diǎn)青少年教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校在第四十個(gè)教師節(jié)隆重舉行了第一屆“米蘭花......
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行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響體現(xiàn)在各個(gè)方面，也一定程度上體現(xiàn)出一個(gè)人的思想觀念。如果青少年總是拖沓磨蹭，做什么事情都是懶洋洋的，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該采取一定措施，對(duì)此，叛逆......
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青少年叛逆期厭學(xué)問(wèn)題正在困擾著一部分家庭，如果孩子的厭學(xué)情緒并不強(qiáng)烈，家長(zhǎng)能夠通過(guò)自身的力量糾正孩子，而有的孩子嚴(yán)重厭學(xué)，甚至已經(jīng)輟學(xué)，來(lái)到青少年叛逆厭學(xué)學(xué)校，......
